HALLOWEEN GAMES

  El pasado jueves, la teacher Isa nos preparó unos divertidos de juegos de Halloween.

1. Empezamos haciéndonos unas divertidas fotos vestidos de monstruos:

                                                 

                                                

2. Este monstruoso juego consistía en pegar el ojo al monstruito en el lugar correcto, teniendo nuestros ojos tapados:

3. En el último juego, teníamos que dar de comer a un monstruo lanzando bolas de comida dentro de su boca:

¡¡FUÉ TERRORÍFICAMENTE DIVERTIDO!!

NUESTRA PRIMERA VISITA AL LABORATORIO

  Hoy hemos ido al laboratorio por primera vez.
 

¡¡ NOS HA ENCANTADO!!

  

     Hemos trabajado los conceptos de frío - caliente y, para ello, hemos experimentado con diferentes materiales que se encontraban en esos estados: mantas eléctricas, geles helados, agua en diferentes temperaturas, sueros,...

¡¡ VOLVEREMOS MUY PRONTO!!

HOY, EN LA CAJA DE LUZ...

   Hemos seguido trabajando con el número uno. Esta vez lo hemos repasado llenando su silueta con piedrecitas de colores:

     Hemos clasificado cucharillas atendiendo a su color:

¡¡ NOS ENCANTA!!

PELIGROS EN CASA

   Además de conocer las diferentes cosas que podemos encontrar en las distintas dependencias de la casa, no se nos podía olvidar hablar de lo que hay en nuestra casa y supone un peligro para nosotros los niños:

    Tenemos que tener mucho cuidado con: LA PLANCHA - LA COMIDA QUE SE ESTÁ HACIENDO - LAS HERRAMIENTAS - LOS CUCHILLOS - LAS TIJERAS DE MAYORES CON PUNTA - LAS AGUJAS DE COSER,...

LA COCINA

  Una vez que conocimos las partes de la casa por fuera, hemos entrado a identificar sus diferentes estancias y todo los que podemos encontrar en cada una de ellas.

    Hemos empezado por la cocina y para ello hemos utilizado esta imagen:

   Con ella hemos aprendido/ repasado palabras clave como: MESA - SILLAS - NEVERA - COCINA - MICROONDAS - GRIFO - TENEDORES - CUCHARAS - PLATOS - VASOS ...

LA CASA

   En esta primera unidad estamos  trabajando el tema de "LA CASA".

   Antes de meternos a conocerla por dentro, hemos recordado sus diferentes partes por fuera. Para ello, nos basamos todos los días en esta imagen:

   Con ella, repasamos palabras clave como: TEJADO - CHIMENEA - PUERTA - VENTANAS

II SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD : LOS AROS

   Hoy, en nuestra sesión de psicomotricidad, nos ha tocado jugar con los aros.

   Nos hemos desplazado por la sala portando nuestro aro de diferentes formas:

   Y hemos terminado la sesión con un juego fantástico de trabajo en equipo:

ARRIBA - ABAJO

  Hoy hemos aprendido dos conceptos nuevos: arriba - abajo.

  Nos lo hemos pasado muy bien poniéndolos en práctica:

ESTRENAMOS LA CAJA DE LUZ

  Desde hace unos días contamos con una caja de luz en el aula. Hoy, la hemos usado por primera vez y nos ha encantado, ha sido muy, muy divertido.

   El ejercicio de hoy consistía en reproducir el número uno en una bandeja con arena . Ha sido una buena experiencia.

NUESTRA PRIMERA CLASE DE ORDENADORES

   Ayer fuimos por primera vez al aula de informática.
 
   Conocimos la sala, las diferentes partes del ordenador ( monitor, torre, ratón) y comenzamos a aprender a usarlo.

    La primera sesión la utilizamos para aprender a arrastrar el ratón.

Nos gustó mucho así que muy pronto volveremos para seguir aprendiendo más cosas. Mientras tanto, practicaremos con los ordenadores que tenemos en clase y por supuesto, los que tengamos ordenador en casa, también nos podemos poner manos a la obra. ¡¡ ÁNIMO!!

I SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD: PELOTAS

     Aunque ya habíamos ido a la sala de psicomotricidad en varias ocasiones, hoy hemos tenido nuestra primera sesión completa.

    En esta primera sesión hemos trabajado con LAS PELOTAS.

    Hemos empezado la sesión, como haremos siempre, con un pequeño calentamiento. Hemos calentado todo el cuerpo comenzando con los pies, piernas - subiendo por la cintura - brazos, manos y terminando con la cabeza y el cuello.

     Una vez preparados ya podíamos empezar a jugar.

Nos hemos desplazado de diferentes formas sujetando la pelota con las manos de diferentes maneras.

Después hemos pasado a sujetarla con las piernas y los pies.

Y hemos terminado la sesión con pequeños botes y lanzamientos hacia arriba.

¡ HA SIDO MUY DIVERTIDO!

El próximo lunes volveremos.

TRABAJAMOS CONCEPTOS

  Los días pasan y no dejamos de aprender cosas nuevas y.. ¿ QUÉ MEJOR FORMA DE HACERLO QUE A TRAVÉS DE JUEGOS?

- GRANDE / PEQUEÑO

- LOS COLORES

EL CUMPLEAÑOS DE ÁLVARO

  Hoy es el cumpleaños de nuestro amigo Álvaro. Como hoy no teníamos cole, el quiso celebrarlo el miércoles con nosotros. Nos trajo un estupendo desayuno y algunos regalitos.

¡¡ MUCHAS FELICIDADES ÁLVARO!!

EL RINCÓN DE OTOÑO

  Nuestro rincón de otoño, como ya esperábamos, ha ido creciendo con el paso de los días. Así de bonito luce en nuestra clase:

TRAZO VERTICAL

     Estos días hemos empezado a trabajar el trazo vertical y lo hemos hecho de diferentes maneras:

    Mañana nos espera la pizarra digital.

UN RINCONCITO DE OTOÑO

   La semana pasada dimos la bienvenida al OTOÑO.

   En clase hemos aprendido canciones, hemos hablado de lo que pasa en esta estación y... hemos pedido ayuda a nuestras familias para que nos traigan cositas con las que poder aprender más.

- Algunos dibujos.

- Un puñadito de castañas.

- Una bolsita de nueces.

- Hojitas que ya se han caído de los árboles,...

      Seguro que este rincón lo ampliaremos entre todos en los próximos meses.

NUESTRO PRIMER CIRCUITO

  En la ficha de hoy teníamos que guiar a un niño, a lo largo de un circuito, hasta llegar a su colegio.      Qué mejor forma de prepararnos para hacer nuestro trabajo que realizando un circuito nosotros mismos en nuestra sala de psicomotricidad.

  Hemos utilizado diferentes materiales:

- Una pequeña escalera de espuma por la que teníamos que subir.
- Una serie de ladrillos por encima de los cuales nos teníamos que desplazar.
- Una pequeña cama elástica donde dar unos pocos saltitos.
- Una cintas finas, puestas en el suelo, por encima de las cuales teníamos que andar.
- Un banco sobre el que subirnos.
- Dos picas, colocadas horizontalmente, para saltarlas.

Mirar que bien nos lo hemos pasado:

¡¡ ESTAMOS DESEANDO PODER VOLVER OTRO DÍA!!