LOS ANIMALES DICEN...

   En la sesión de estimulación motriz de hoy, hemos atendido a las órdenes que nos daban los diferentes animales que adornan las paredes de sala:

    Y en función de lo que decían nos hemos desplazado por la clase:

NUEVA VISITA DEL SR. PÉREZ

   Esta semana, el Ratón Pérez ha visitado por primera vez otra de nuestras almohadas. En esta ocasión ha sido Paula la que ha perdido su primer diente:

LAS PLANTAS

   Hasta ahora, habíamos hablado en varias ocasiones de que las plantas cogían su alimento y el agua que necesitaban a través de sus raíces, subían por el tronco/tallo y se repartían por toda la planta hasta llegar a las flores y su pétalos.

    Este año hemos decidido comprobar si eso era verdad y para ello hemos puesto en marcha un experimento:

1. Hemos cogido dos flores (claveles), dos tarritos de cristal con agua y colorante de diferentes colores para teñir el agua en el que meteríamos a las flores:

   2. Cortamos los tallos de las flores y las metemos en agua teñida con colorante:

3. Las dejamos metidas en el agua y con el paso de los días hemos ido viendo como los pétalos cambiaban de color:

Hemos comprobado que lo aprendido era verdad. El tallo conduce el agua hasta la parte más alta de la planta.

   

TALLER DE COSTURA

   Hoy, además de nuestra sesión de psicomotricidad en la que hemos ejercitado todos los músculos y partes del cuerpo, hemos dedicado una sesión a trabajar la motricidad fina, tan importante para tareas como coger bien el lápiz, el pincel, recortar con tijeras, usar cubiertos,...  Para ello, hemos hecho un taller de costura en el que con cordones de colores teníamos que repasar la silueta de una figura sin dejarnos ningún agujerito.

¡¡ NOS HA ENCANTADO!!

PSICOMOTRICIDAD CON LA TEACHER

   Como todos los miércoles, hoy hemos ido a la sala de psicomotricidad con la teacher Isa. Allí damos una sesión de estimulación motriz pero de una forma especial:  "LA PROFE HABLA TODO EL RATO EN INGLÉS". Aunque a veces nos cuesta entender a la primera, si nos esforzamos un poco lo conseguimos y nos lo pasamos fenomenal.

DESPLAZAMIENTOS CON PELOTAS

        En la sesión de estimulación motriz de esta semana hemos trabajado los movimientos de diferentes formas utilizando pelotas en los desplazamientos:

   Y en nuestra sesión no podía faltar un juego en equipo.

Como siempre... deseando volver.

LA CH - LA ENFERMERA C CUIDA DE LA H

CONSTRUIMOS Y CONTAMOS HISTORIAS

   Hasta ahora habíamos ordenado letras para construir palabras y habíamos ordenado una serie de palabras para construir frases, pero ha llegado el momento de ordenar oraciones y construir una historia.

     Leyendo las frases y uniéndolas con la imagen correspondiente a la vez que secuenciamos las imágenes para contar historias coherentes.

LLEGAMOS A LA SELVA

        Después de una larga travesía a bordo del barco del Capitán Espinosa, por fin llegamos a tierra.

        Desembarcamos en una zona llena de plantas altas, gigantes palmeras, flores de colores muy llamativos,... y por supuesto curiosos animales: serpientes, monos, loros, tucanes,... estábamos en la SELVA.

        Para completar la historia que Aris nos había contado, hemos traído a clase mucho material:

Muchísimos animales tanto de la selva como de la sabana .

Un estupendo calendario que nos han  hecho Aitor y su mamá y que nos acompañará el resto del curso.

Cuentos, películas, vídeos,...

       

EL ZAPATERO Y LOS DUENDES

    Como todos los años, el Ayuntamiento de Meco ha organizado una función de teatro para los colegios de la zona, y nosotros no podíamos faltar.

     La representación de este año se ha basado en la escenificación, mediante teatro de marionetas, del cuento del zapatero y los duendes.

     Nos ha gustado mucho y nos hemos portado fenomenal:

LA MUDITA H

SIMETRIAS

  En el taller de matemáticas manipulativas de la semana pasada trabajamos las simetrías. Para ello, utilizamos unas láminas en las que aparecen figuras realizadas con fichas de parchís y nuestro trabajo consistía en hacer una réplica de la misma:

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

   En esta unidad estamos trabajando la época de los descubrimientos. Nos estamos centrando, fundamentalmente, en descubrimientos de lugares realizados con viajes en barco. Por esta razón, no podía faltar el Descubrimiento de América.

    Para poder entenderlo bien era fundamental ubicar los lugares de los que vamos a hablar en un mapa:

   Basándonos en este mapa explicamos como se desarrolló el descubrimiento de América. Tres barcos salieron para demostrar que la Tierra era redonda y terminaron descubriendo un Nuevo Mundo.

    Para terminar, vimos este vídeo donde nos cuenta con más detalle como ocurrió todo:

CIRCUITOS EN LAS RUEDAS

        En la sesión de estimulación motriz de esta semana, aprovechando el buen tiempo que hemos tenido, hemos hecho un pequeño circuito utilizando las ruedas del patio.

COMPRENSIÓN LECTORA

   Llevamos todo el curso trabajando la comprensión lectora: leemos palabras y las asociamos a un dibujo, respondemos sencillas preguntas sobre lo que leemos,... pero ha llegado el momento de avanzar un poco más y comenzar con la comprensión de frases sencillas.

Leemos frases, las comprendemos y buscamos la imagen que la representa.

UN VIAJE AL FONDO DEL MAR

  En esta unidad vamos a trabajar los animales y hemos empezado por conocer diferentes cosas de los animales marinos.

   Junto al material de clase, hemos podido ampliar conocimientos gracias a todas las cosas que nos han ido trayendo las familias:

- Animales marinos de Guillermo:

 -  El fantástico pulpo - guante de Paula:

  - El adorable Nemo de Luana:

 - Los cuentos de animales y personajes marinos de Paula y Rubén, las figuras diminutas de animales marinos de Marcos, películas, documentales y vídeos de Alejandro y Guillermo,...

            Con todo ello estamos aprendiendo un montón de cosas que nos encantan.

EL CICLO DEL AGUA

   Hoy hemos hablado sobre el ciclo del agua.

   El curso pasado ya lo conocimos un poco pero este año, como somos más mayores, lo volveremos a repasar conociendo más cosas.

   A través de estas imágenes hemos ido viendo lo que ocurre en cada paso:

Hemos completado todo lo aprendido viendo este vídeo: 

EXPERIMENTO DEL COLOR VERDE

   Hoy hemos vuelto a ir al laboratorio a hacer un nuevo experimento. En esta ocasión hemos ido a experimentar con el color verde y sus diferentes tonos a través de la realización de mezclas.

   Hemos partido del color verde, y a través de mezclas con blanco y negro hemos conseguido obtener diferentes tonalidades.

   Hemos empezado preparando la pintura que necesitábamos:

  

      Después, entre todos, hemos mezclado los colores:

     Por último, hemos experimentado con los colores resultantes en la nueva mesa de luz que tenemos en el laboratorio: